000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01981nam a22003497i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20231019091744.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
231019b2012 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788483161807 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.15 |
Cutter |
B8622 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Bueno, José Antonio |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
4382 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Psicología de la educación aplicada / |
Mención del autor |
Por José Antonio Bueno y Celedonio Castanedo, coordinadores |
250 ## - EDICION |
Edición |
Tercera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
CCS, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2012. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
645 páginas: |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía página 646 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La Psicología de la Educación Hoy. — Metodología de la investigación educativa. — El desarrollo humano. — Teorías del desarrollo humano. — La infancia. — La Niñez. — Las diferencias individuales. — Inteligencia.-- Creatividad. — Personalidad. — Autoconcepto. — La motivación en el aula I: Teoría y práctica habitual. — La motivación en el aula II: Teoría y práctica cognitiva. — El aprendizaje. — El modelo conductista. — Teoría del procesamiento de la información. — El aprendizaje en el aula. — Teorías cognitivas del aprendizaje. — Estrategias de aprendizaje. — Trastornos del aprendizaje. — Enseñanza e instrucción. — La interacción profesor-alumno. — Procesos de grupo en el aula. — Control y disciplina en el aula. — El diseño de la instrucción. — Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Ciencias de la educación |
9 (RLIN) |
3807 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Psicología de la educación |
9 (RLIN) |
29346 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Orientación pedagógica |
9 (RLIN) |
8149 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
2325 |
Temas - Descriptores |
Psicología |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3127 |
Temas - Descriptores |
Desarrollo humano |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación aplicada |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Castanedo, Celedonio |
Rol del autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
4384 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Cristina Sanchez |