| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
03412nam a22003977i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20230926145723.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
230926b2020 us ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9783658276041 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
us |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.7 |
| Cutter |
Z195 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Zawacki-Richter, Olaf |
| Rol del Autor |
Editor(a) |
| 9 (RLIN) |
29152 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Systematic reviews in educational research: |
| Subtítulo |
methodology, perspectives and application |
| Mención del autor |
por Olaf Zawacki-Richter, editor [y otros cuatro] |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
New York: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Springer, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2020. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
xxi, 161 páginas: |
| Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía por capítulos |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Methodological Considerations. — Systematic Reviews in Educational Research: Methodology, Perspectives and Application. — Reflections on the Methodological Approach of Systematic Reviews. — Ethical Considerations of Conducting Systematic Reviews in Educational Research. — Teaching Systematic Review. — Why Publish a Systematic Review: An Editor’s and Reader’s Perspective. — Examples and Applications. — Conceptualizations and Measures of Student Engagement: A Worked Example of Systematic Review. — Learning by Doing? Reflections on Conducting a Systematic Review in the Field of Educational Technology. — Systematic Reviews on Flipped Learning in Various Education Contexts. — The Role of Social Goals in Academic Success: Recounting the Process of Conducting a Systematic Review |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Consideraciones metodológicas. — Revisiones Sistemáticas en Investigación Educativa: Metodología, Perspectivas y Aplicación. — Reflexiones sobre el enfoque metodológico de las revisiones sistemáticas. — Consideraciones éticas al realizar revisiones sistemáticas en la investigación educativa. — Revisión Sistemática Docente. — Por qué publicar una revisión sistemática: la perspectiva de un editor y un lector. — Ejemplos y aplicaciones. — Conceptualizaciones y medidas de participación estudiantil: un ejemplo práctico de revisión sistemática. - ¿Aprender haciendo? Reflexiones sobre la realización de una revisión sistemática en el campo de la tecnología educativa. — Revisiones sistemáticas sobre el aprendizaje invertido en diversos contextos educativos. — El papel de las metas sociales en el éxito académico: relato del proceso de realización de una revisión sistemática |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
With contributions from international experts.<br/>First volume with a special focus on systematic reviews in educational research.<br/>Contains practical examples.<br/>Takes ethical considerations into account. |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Con aportes de expertos internacionales.<br/>Primer volumen con especial enfoque en revisiones sistemáticas en investigación educativa.<br/>Contiene ejemplos prácticos.<br/>Tiene en cuenta consideraciones éticas. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Investigación |
| 9 (RLIN) |
121 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Tecnología educacional |
| 9 (RLIN) |
138 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Participación estudiantil |
| 9 (RLIN) |
3790 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Investigación educativa |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Revisión sistemática |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Kerres, Michael |
| Rol del autor |
Editor(a) |
| 9 (RLIN) |
29153 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Bedenlier, Svenja |
| Rol del autor |
Editor(a) |
| 9 (RLIN) |
29154 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Bond, Melissa |
| Rol del autor |
Editor(a) |
| 9 (RLIN) |
29155 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Buntins, Katja |
| Rol del autor |
Editor(a) |
| 9 (RLIN) |
29156 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
