Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos: (Record no. 65209)

000 -CABECERA
Campo de control interno 03237nac a2200421 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20230914162320.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2020 sp 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427723252
Qualifying information Papel
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427723443
Qualifying information ePdf
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427723450
Qualifying information ePub
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.9
Cutter H867
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Hudson, Diana
9 (RLIN) 22898
Rol del Autor Autor(a)
240 ## - TITULO UNIFORME
Título uniforme Specific learning difficulties. What teachers need to know
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos:
Subtítulo guía básica para docentes
Mención del autor Por Diana Hudson ; Sara Alcina Zayas, traductor
250 ## - EDICION
Edición 2a. edición
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Narcea,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2020.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 167 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Código de tipo de medio c
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Código de tipo de operador cr
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Nombre de la Serie Atención a la diversidad
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Contiene bibliografía páginas: 169-173
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Cerebros que funcionan un poco diferente. — Dislexia. — Discalculia. — Disgrafía. — Dispraxia. — Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) . — Trastorno de espectro autista (TEA) y síndrome de asperger. — Trastorno obsesivo compulsivo (TOC) . — Habilidades organizativas. —
520 3# - RESUMEN
Resumen ¿Puede cualquier profesional de la educación ayudar a los alumnos con DEA a desarrollar su máximo potencial en las aulas? Este libro contiene información directa, accesible y práctica que, profesores, monitores, auxiliares técnicos educativos y familias pueden utilizar para reconocer y entender cuáles son los síntomas relacionados con las dificultades de aprendizaje más comunes: dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia, TDAH, TEA, TOC, junto a estrategias y pautas de actuación relacionadas con estos alumnos. Ofrece una visión de las debilidades y fortalezas asociadas a cada una de estas dificultades, subrayando la importancia de trabajar desde la perspectiva de las fortalezas, contribuyendo así al desarrollo pleno de estos alumnos. Centrarse en el esfuerzo de su aprendizaje y no en los resultados académicos obtenidos, llevará a una mejora de su autoestima. El aprendizaje de estrategias que ayuden a compensar sus dificultades, les capacitará para desarrollar al máximo sus habilidades y aptitudes. La obra recoge también sugerencias prácticas para que los educadores modifiquen los métodos de enseñanza y los materiales didácticos utilizados, con el fin de facilitar a estos alumnos y alumnas la resolución de sus problemas y conseguir para ellos un aprendizaje más agradable, eficaz y accesible. Los capítulos finales les ayudarán a mejorar sus habilidades organizativas y les facilitarán técnicas para superar con éxito las pruebas de evaluación.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación especial
9 (RLIN) 3098
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Dificultad en el aprendizaje
9 (RLIN) 10348
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación integradora
9 (RLIN) 284
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Estudiante atípico
9 (RLIN) 29051
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación inclusiva
9 (RLIN) 23618
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Métodos de enseñanza
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Niños con discapacidad
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Alcina Zayas, Sara
Rol del autor Traductor(a)
9 (RLIN) 22899
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal English, jon
Rol del autor Ilustrador(a)
9 (RLIN) 22900
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros
Esquema de Clasificacion
Catalogador Cristina Sanchez
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Materia Carrera Materia Total Checkouts Total Renewals Date last borrowed
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 11/07/2022 Compra 371.9 H867 01-021803 09/13/2023 58.00 Libros 37466929 Enseñanza y aprendizaje de la Psicomotricidad Educación Especial        
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 11/07/2022 Compra 371.9 H867 01-021804 05/15/2024 58.00 Libros 37466930 Enseñanza y aprendizaje de la Psicomotricidad Educación Especial BUNAE 3 1 05/14/2024
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 11/07/2022 Compra 371.9 H867 01-021805 06/13/2024 58.00 Libros 37466931 Enseñanza y aprendizaje de la Psicomotricidad Educación Especial BUNAE 1 3 05/07/2024

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos