000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01522nac a2200313 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230803163720.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220408b1990 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789688607114 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ag |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.9 |
Cutter |
C9123 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
28816 |
Autor Personal |
Cummings, Rhoda |
Rol del Autor |
Autor(a) |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
The Survival Guide for Kids with LD (Learning Differences). |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Supera tus dificultades de aprendizaje: |
Subtítulo |
¡Tú puedes! |
Mención del autor |
por Rhoda Cummings, Gary Fisher |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pax México, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1990. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
103 páginas: |
Dimensiones |
21 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Qué significa DA. — ¿Por qué les resulta difícila aprender a los niños con DA?. — Conoce los cinco tipos de DA. — DA en Estados Unidos. — Qué se hace en México para los niños con DA. — ¡No eres retrasado!. — Cómo manejar los sentimientos de tristeza, dolory enojo. — Diez alternativas apra mejorar en la escuela. — Qué puedes hacer si otros niños se burlan de ti. — Sugerencias para hacer. — |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
Los niños con dificultades de aprendizaje son listos y capaces de aprender. Solo que aprenden de manera diferente. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación especial |
9 (RLIN) |
3098 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dificultad en el aprendizaje |
9 (RLIN) |
10348 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación inclusiva |
9 (RLIN) |
23618 |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Fisher, Gary |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
28817 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Cristina Sanchez |