000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01974nam a2200373 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230731145452.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220609b2006 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9702607116 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789702607113 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
mx |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
153.42 |
Cutter |
C318 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
28801 |
Autor Personal |
Cázares González, Fidel Gerardo |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Pensamiento crítico, |
Mención del autor |
por fidel Gerardo Cázares González, José Luis López Díaz |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera Edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pearson Educación, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2006. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
130 páginas: |
Dimensiones |
27 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La inteligencia: capacidad del ser humano. — El uso de las preguntas en el desarrollo del pensamiento crítico. — Seis formas para pensar. — El pensamiento crítico a través del análisis, la síntesis y la evaluación. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
El pensamiento es, sin lugar a dudas, una de las funciones básicas del cerebro; en él se centran todas las actividades que el ser humano realiza consciente e inconscientemente. No podemos vivir sin estar pensando, al ser esta una actividad que se realiza todo el tiempo, debemos reflexionar sobre su práctica frecuente.<br/>El objetivo de este libro es ayudar a los alumnos al óptimo desarrollo de su pensamiento crítico con base en el análisis, la síntesis y la evaluación de numerosos ejercicios que estimularán el pensamiento para tomar decisiones y elaborar conclusiones tanto de su vida académica como personal. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Pensamiento |
9 (RLIN) |
3948 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Inventiva |
9 (RLIN) |
20087 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Pensamiento crítico |
9 (RLIN) |
760 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Razonamiento |
9 (RLIN) |
5966 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Cognición |
9 (RLIN) |
3104 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Comportamiento |
9 (RLIN) |
7908 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Analizar y sintetizar |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
López Díaz, José Luís |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
28802 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Cristina Sanchez |