000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01262nac a2200277 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220607122226.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220607b2014 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788478846320 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
378.17 |
Cutter |
P427 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24939 |
Autor Personal |
Perrenoud, Philippe |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
La organización pedagógica : |
Subtítulo |
conocimientos y competencias en un medio complejo |
Mención del autor |
por Philippe Perrenoud |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Popular, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2014. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
264 páginas |
Dimensiones |
24 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Competencias |
Número secuencial |
número 47 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Introducción.— La escuela ante la complejidad.— La comunicación en clase: once dilemas.— Diez características implícitas o la cara oculta del oficio del maestro. — La pedagogía de la maestría ¿una utopía racionalista. — Trabajar en equipo pedagógico: resistencias y retos. — La ambiguedad de los conocimientos y de la relación con el saber en el oficio de maestro. — Competencias y complejidad. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación Superior |
9 (RLIN) |
1254 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Métodos |
9 (RLIN) |
3527 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de estudio |
9 (RLIN) |
15211 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |