Organizadores gráficos: (Record no. 64567)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01336nac a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20220530112658.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 220525b2003 ec ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 997843061X
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789978430613
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.302 8
Cutter P468
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Páez Salcedo, Juan
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 27467
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Organizadores gráficos:
Subtítulo los mapas conceptuales
Mención del autor Por Juan Páez Salcedo y Jorge Nicola Garcés
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Quito:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Holos,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2003.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 18 páginas:
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Cuadernos del docente
Nombre de la Serie Didáctica
Número secuencial Número 2
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Introducción. — ¿Qué son los mapas conceptuales?. — ¿Quiénes lo pueden usar y para qué?. — ¿Qué elementos poseen?. — ¿Cómo desarrollar mapas conceptuales en el aula?. — Utilidades. — Recomendaciones. — Tome nota. — Aplicaciones e importancia. — Ejercicios para la construcción de mapas conceptuales. — A modo de conclusión
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Método de enseñanza
9 (RLIN) 9361
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Técnica didáctica
9 (RLIN) 9220
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Mapas conceptuales
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Nicola Garcés, Jorge
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 27468
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección Eduardo Fabara Campus Central Estantería 02/10/2022 Donación   371.302 8 P468 01-020350 05/30/2022 0.18 05/30/2022 Libros 34687507 Todas las Carreras

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