000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02187nam a22002777i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220524100051.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220524b2002 cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
cl |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.270 98 |
110 2# - AUTOR CORPORATIVO |
Autor Corporativo |
UNESCO |
9 (RLIN) |
812 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Estudio cualitativo de escuelas con resultados destacables en siete países latinoamericanos |
Mención del autor |
Por UNESCO |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Santiago de Chile: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
UNESCO, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2002. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
109 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 107-109 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Síntesis de los hallazgos. — El problema de investigación. — Preguntas de la investigación. — Temas del estudio cualitativo. — Diseño metodológico del estudio. — Observación de escuelas y aulas. — Entrevistas individuales focalizadas. — Grupos focales de discusión. — La validez de los datos aportados por las técnicas propuestas. — Las muestras del estudio. — Diseño muestral. — Muestras y técnicas por país. — Muestra de escuelas y técnicas utilizadas en Argentina. — Muestra de escuelas y técnicas utilizadas en Bolivia. — Muestra de escuelas y técnicas utilizadas en Chile. — Muestra de escuelas y técnicas utilizadas en Colombia. — Muestra de escuelas y técnicas utilizadas en Costa Rica. — Muestra de escuelas y técnicas utilizadas en Cuba. — Muestra de escuelas y técnicas utilizadas en Venezuela. — Proceso de obtención de resultados. —El carácter tipificador y no generalizador de los resultados educativos. — Aspectos con significado relacional predicción de componentes no presentes. — El proceso de validación de los casos usados en el análisis. — Resultado del estudio. — Resultados en el área de gestión escolar. — Resultados en el área de practica pedagógica. — Otros temas. — Equipos nacionales de investigación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Evaluación del estudiante |
9 (RLIN) |
6729 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Examen |
9 (RLIN) |
7098 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Control de rendimiento escolar |
9 (RLIN) |
24371 |
651 ## - TEMAS - NOMBRE GEOGRAFICO |
Temas - Terminos Geográficos |
América Latina |
9 (RLIN) |
222 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |