La perspectiva intercultural en la práctica educativa Módulo 12 (Record no. 64027)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01553nac a22003257i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20221231000724.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 220214b2008 cl ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País cl
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.21
Cutter T6341
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Toro, Belia
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 26822
245 #3 - TÍTULO GENERAL
Título La perspectiva intercultural en la práctica educativa Módulo 12
Mención del autor Por Belia Toro y Sebastián Vergara
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Santiago de Chile:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Junta Nacional de Jardines de Infantes,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2008.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 35 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 22 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje
Número secuencial número 12
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye bibliografía: página 18
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Introducción. — Objetivos del modulo. — Aproximación del grupo al contenido. — Contenido. ¿Qué es la interculturalidad?. — ¿Qué se entiende por educación intercultural?. — ¿Cómo abordar las Bases Curriculares de la Educación Parvularia la perspectiva intercultural?. — ¿Qué pueden hacer los adultos para trabajar curricularmente la interculturalidad?. — Elaboración grupal
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación de la primera infancia
9 (RLIN) 19984
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Escuela de párvulos
9 (RLIN) 9048
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Primera infancia
9 (RLIN) 22413
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación Intercultural
9 (RLIN) 299
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Interculturalidad
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Vergara, Sebastián
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 26823
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 06/16/2021 Donación   372.21 T6341 01-019799 02/14/2022 0.35 02/14/2022 Libros 33338179 Educacion Inicial

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