| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01791nac a22003137i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220214164248.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220214b2008 cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
cl |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
372.21 |
| Cutter |
F9525 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Fuentes, Mónica |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 9 (RLIN) |
26820 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Iniciación al razonamiento lógico matemático Módulo 9 |
| Mención del autor |
Por Mónica Fuentes |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Santiago de Chile: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Junta Nacional de Jardines de Infantes, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2008. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
28 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje |
| Número secuencial |
número 9 |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye bibliografía: página 13 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Introducción. — Objetivos del modulo. — Aproximación del grupo al contenido. — Contenido. La educación matemática inicial en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia Chilena. — ¿Qué se entiende por habilidad?. — ¿Cuáles so las habilidades del pensamiento lógico cuyo desarrollo debería iniciarse en la Educación Parvularia?. — ¿Qué se entiende por ejes temáticos o de contenidos?. — ¿Qué ejes temáticos o de contenido matemático deberían trabajarse en la Educación Parvularia?. — Iniciación al pensamiento lógico y de relación. — Estrategias para la iniciación al pensamiento lógico. — Elaboración grupal. —Juego de naipes lógicos y diagrama de clasificación |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación de la primera infancia |
| 9 (RLIN) |
19984 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Escuela de párvulos |
| 9 (RLIN) |
9048 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Primera infancia |
| 9 (RLIN) |
22413 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Matemáticas |
| 9 (RLIN) |
26821 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Pensamiento lógico |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
