| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01741nam a22002897i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220210220940.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220210b1994 pe ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
pe |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
155.418 |
| Cutter |
Z194 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
26795 |
| Autor Personal |
Zavala, Martín |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Guía de observación y entrevista |
| Mención del autor |
Por Martín Zavala |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1ra. edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Lima: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Programa de atención en salud mental infantil PASMI, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1994. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
19 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: página 19 |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Son muchos los factores que influyen en el comportamiento de un niño y que lo afectan de un modo u otro. para poder apoyar adecuadamente a las personas con las que trabajamos debemos, antes que nada, determinar bien qué es lo que pasa a esa persona, para luego, estar en capacidad de ayudarla. <br/>El propósito de este documento es brindar algunas pautas que servirán para realizar una buena observación y una entrevista adecuada. Estas son técnicas que, si las aplicas bien, te darán la posibilidad de hacer un buen diagnostico de los problemas que afectan a la persona, con lo que te será posible brindarle un apoyo mas efectivo. <br/>Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de la observación y la entrevista en el trabajo con niños.<br/>Conocer algunas formas de observación y de entrevista que nos permita comprender mejor al niño. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología |
| 9 (RLIN) |
2325 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología del niño |
| 9 (RLIN) |
1643 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Comportamiento social |
| 9 (RLIN) |
8159 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Trabajo con niños |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
