000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01191nam a2200265 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220203155400.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220203b2015 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789978389201 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.7 |
Cutter |
R6182 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
26708 |
Autor Personal |
Rodríguez Fabara, Danilo |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Estudio comparativo sobre la organización del tiempo escolar y los ritmos de vida de los alumnos del nivel básico |
Mención del autor |
Por Danilo Rodríguez Fabara, Michel Pralong y Inti Santillán Coupin |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad Tecnológica Equinoccial, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2015. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
130 páginas: |
Información descriptiva |
Gráficos |
Dimensiones |
21 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Definición y objetivos de la cronobiología. —Los ritmos biológicos: dfinición y características. — Los relojes biológicos. — Sueño y rendimiento escolar. — El respeto del ritmo de sueño en los niños. — Perfiles diarios de las capacidadesw intelectuales. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Investigación |
9 (RLIN) |
121 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Temas relacionados |
9 (RLIN) |
25053 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |