| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01153nas a22002897i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220203094642.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180814b2005 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.5 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
4823 |
| Autor Personal |
Fabara Garzón, Eduardo |
| Rol del Autor |
Director(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Tiempo de Educar: |
| Subtítulo |
revista del pensamiento Pedagógico Ecuatoriano No 17 |
| Mención del autor |
por Eduardo Fabara Garzón, director |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad Nacional del Chimborazo UNACH, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2005. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
50 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
|---|
| Dates of publication and/or sequential designation |
Año LXIII, no. 185 (2001-2002) |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Situación actual y perspectivas. — Reto para sociedad. — Aprender a pensar. — El ambiente físico y el aula. — Metodología preventiva. — Enseñar para la comprensión. — El proyecto factible. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Publicación periódica |
| 9 (RLIN) |
7230 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
362 |
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación de la primera infancia |
| 9 (RLIN) |
19984 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Lectura |
| 9 (RLIN) |
462 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Educción inicial |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
| Catalogador |
Jenny Perez |
