| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02001cam a22003377i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20230411165519.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
211213b1994 us ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
0803957327 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
0803957319 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9780803957329 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
us |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
379.15 |
| Cutter |
Sa563 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
26397 |
| Autor Personal |
Sanders, James R. |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
The program evaluation standards: |
| Subtítulo |
how to assess evaluations of educational programs: |
| Mención del autor |
Por James R. Sanders |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
2nd edition |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
California: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Sage Publications, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1994. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
xviii, 222 páginas: |
| Dimensiones |
26 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
The 30 standards are divided into four groups corresponding to the attributes of fair programme evaluation - utility; feasibility; propriety; and accuracy. In this new edition original standards have been combined and others added, with new case illustrations featuring applications of the standards to reform efforts in a diverse range of settings including schools, universities, law, medicine, nursing, business and social service agencies. |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Los 30 estándares se dividen en cuatro grupos correspondientes a los atributos de la evaluación justa del programa: utilidad; factibilidad; propiedad; y precisión. En esta nueva edición se han combinado estándares originales y se han agregado otros, con nuevas ilustraciones de casos que presentan aplicaciones de los estándares para reformar los esfuerzos en una amplia gama de entornos, incluidas escuelas, universidades, derecho, medicina, enfermería, empresas y agencias de servicios sociales. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Evaluación de la educación |
| 9 (RLIN) |
1182 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Política educacional |
| 9 (RLIN) |
26398 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación superior |
| 9 (RLIN) |
1254 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Planificación de la educación |
| 9 (RLIN) |
28679 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Estándares de evaluación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
