000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01747nac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20211115104256.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
211115b2021 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789942783592 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.71 |
Cutter |
P6567 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
26342 |
Autor Personal |
Pino Torrens, Ricardo Enrique |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Formar docentes investigadores: |
Subtítulo |
acercamiento teórico-práctico desde la didáctica del medio social |
Mención del autor |
Por Ricardo Enrique Pino Torrens [y otros dos] |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Azogues: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad Nacional de Educación, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2021. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
158 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Elizabeth Larrea de Granados |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 137-158 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Estudio preliminar: ¿Qué sistematizar de la enseñanza-aprendizaje del medio social y cómo hacerlo?. — Capítulo 1: Formación de docentes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales n la Universidad Nacional de Educación. — Capítulo 2: Competencias en la formación de docentes en la Universidad Nacional de Educación y su expresión en el constructo Enseñanza-aprendizaje del medio social. — Capítulo 3: La interdisciplinariedad en la formación inicial de docentes |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
9 (RLIN) |
765 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Práctica pedagógica |
9 (RLIN) |
4583 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de las Ciencias Sociales |
9 (RLIN) |
21673 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Competencias del docente |
9 (RLIN) |
8416 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Interdisciplinariedad |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Martínez Molina, Oscar Antonio |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
26343 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Urías Arbolaez, Graciela de la Caridad |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
26344 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |