000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01525nac a22003497i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210827124759.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210827b1999 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9978805540 |
Qualifying information |
Volumen |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9978805532 |
Qualifying information |
Colección |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.4 |
Cutter |
Ag91 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
26204 |
Autor Personal |
Aguas, Patricio |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
¿Cómo desarrollar las destrezas de la lectura? |
Mención del autor |
Por Patricio Aguas y Blanca Arcentales |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Libresa, |
-- |
CENAISE, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1999. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
32 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
28 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Innovaciones para el aula |
Nombre de la Serie |
Materiales para la aplicación de la Reforma Curricular |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: página 31 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Introducción. — Lenguaje y comunicación en el contexto de la reforma curricular. — La destreza de leer. — Proceso psicológico de la lectura. — Proceso metodológico de la lectura. — Tipos de lectura. — Vocabulario. — Ejemplo de aplicación para desarrollar las destrezas de la lectura. — Sugerencias e títulos de acuerdo con la edad |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Lectura |
9 (RLIN) |
462 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Hábito de lectura |
9 (RLIN) |
8075 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de la lectura |
9 (RLIN) |
463 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Orientación para la lectura |
9 (RLIN) |
26205 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación primaria |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Arcentales, Blanca |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
14841 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |