Aprender a enseñar: (Record no. 63501)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01475nac a22002897i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210728111439.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210721b1991 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8436921070
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.12
Cutter G164
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 3725
Autor Personal García, Carlos Marcelo
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Aprender a enseñar:
Subtítulo un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes
Mención del autor Por Carlos Marcelo García
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Ministerio de educación y ciencia C.I.D.E.,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 1991.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 298 páginas:
Información descriptiva Tablas y Cuadros
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Investigación
Número secuencial número 69
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Fundamentación de la investigación. — Lo profesores principiantes y los programas de iniciación. — Aprender a enseñar. El desarrollo del conocimiento practico. — Objetivos de la investigación. — Metodología. — Metodología. — Instrumentos y procedimientos de investigación. — Resultados. — Análisis de los problemas por profesores principiantes. —Conclusiones. — Implicaciones
520 3# - RESUMEN
Resumen Investigación basada en el proceso de socialización de profesores principiantes de Enseñanza Primaria y Secundaria.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Programa de formación de docentes
9 (RLIN) 26019
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Papel del docente
9 (RLIN) 26020
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Preparación profesional
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección Eduardo Fabara Campus Central Estantería 02/10/2022 Donación 371.12 G164 01-019331 07/27/2021 2.98 Libros 34688451 Todas las Carreras

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