Evaluación del conocimiento y su adquisición Vol. III: (Record no. 63457)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01641nac a22003377i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210723105800.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210721b1997 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 843693038X
Qualifying information Volumen III
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8436930355
Qualifying information Obra completa
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.27
Cutter T162
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 23139
Autor Personal Tapia, Jesús Alonso
Rol del Autor Director(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Evaluación del conocimiento y su adquisición Vol. III:
Subtítulo Matemáticas - Comprensión lectora
Mención del autor Por Jesús Alonso Tapia, director
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Universidad Autónoma de Madrid,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 1997.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 687-995 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Investigación
Número secuencial número 132 III
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: páginas 989-995
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Evaluación del conocimiento: propósito, criterios, contexto y problemas. — Modelos de evaluación de los conocimientos matemáticos. — Un modelo para la evaluación colegiada de la capacidad de comprensión lectora al termino de la E.S.O. — Batería CL-4: Evaluación de la comprensión lectora al término de la E.S.O.
520 3# - RESUMEN
Resumen Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar la comprensión lectora al término de la ESO y los conocimientos matemáticos.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Evaluación del estudiante
9 (RLIN) 6729
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Evaluación de la educación
9 (RLIN) 1182
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Aprendizaje de matemáticas
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Aprendizaje de comprensión lectora
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Modelos de evaluación
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección Eduardo Fabara Campus Central Estantería 02/10/2022 Donación 371.27 T162 01-019257 07/22/2021 3.08 Libros 34688460 Educacion Basica

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