Globalización e interdisciplinariedad: el curriculum integrado (Record no. 63245)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02924nac a2200277 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210607120504.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210607b2012 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788471123725
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 375
Cutter T6361
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 280
Autor Personal Torres Santomé, Jurjo
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Globalización e interdisciplinariedad: el curriculum integrado
Mención del autor Por Jurjo Torres Santomé
250 ## - EDICION
Edición Sexta edición
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas páginas
Dimensiones centímetros
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Los orígenes del modalidad del curriculum integrado.— Cap. 2. -Las razones del curriculum integrado.— Cap. 3. -La organización relevante de los contenidos en los curriculos.— Cap. 4. -Los contenidos culturales, la diversidad cultural y la función de las instituciones escolares.—Cap. 5. -Libros del texto y control del curriculum.— Cap. 6. -La planificación de un curriculum integrado.
520 3# - RESUMEN
Resumen Todo proyecto curricular puede organizarse de formas muy diversas, y no sólo por asignaturas como viene siendo costumbre. De cualquier modo, siempre será necesaria una reflexión previa sobre las razones y consecuencias de las soluciones que se decidan. El presente libro se propone servir de ayuda en esta deliberación. Para ello, el autor analiza el trasfondo ideológico, filosófico, científico y profesional que subyace en los discursos y prácticas de organización de las tareas escolares basadas en asignaturas y estudia las alternativas que se pueden ofrecer a este modelo dominante lineal-disciplinar. Jurjo TORRES examina rigurosamente conceptos frecuentes en el vocabulario pedagógico como: globalización, interdisciplinariedad, temas transversales, educación mundialista, proyectos, centros de interés, etc., que son buena prueba del descontento con los modelos de organización disciplinares más tradicionales. Intenta reabrir un debate sobre todas estas cuestiones, en un momento en que también existe el peligro de que la globalización, la interdisciplinariedad, el currículum integrado, como estrategia organizativa y metodológica, queden reducidos a un simple eslogan o a conceptos sin contenido. De cara al trabajo práctico y reflexivo de profesoras y profesores en las aulas, este libro ofrece numerosas sugerencias prácticas para facilitar la elaboración de propuestas de trabajo de carácter integrado y de unidades didácticas. Por todo ello, resultará de utilidad a docentes tanto de educación infantil y primaria como de secundaria, formación profesional y bachillerato, así como a cualquier persona interesada por comprender y ofrecer alternativas para mejorar la calidad del sistema educativo.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Currículos
9 (RLIN) 2577
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Curriculum integrado
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Contenidos culturales
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Jenny Perez
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central   Estantería 08/22/2019 Compra     375 T6361 01-018716 06/07/2021   26.97 Libros 31497514 Todas las Carreras
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 08/22/2019 Compra 1 1 375 T6361 01-018714 04/18/2023 04/12/2023 26.97 Libros 31497515 Todas las Carreras
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 08/22/2019 Compra 1 3 375 T6361 01-018715 06/05/2024 05/16/2024 26.97 Libros 31497516 Todas las Carreras

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