| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02710nam a2200325 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20210427094244.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210427b2012 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789875913103 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
mx |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
155.4 |
| Cutter |
R6643 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
25264 |
| Autor Personal |
Romero, Mucio |
| Rol del Autor |
Compilador(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Herramientas psicológicas para educar a niños con necesidades especiales |
| Subtítulo |
construyendo técnicas eficaces |
| Mención del autor |
Por Mucio Romero y Rogelio León Mendoza, Compiladores |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1a edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Córdoba: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Brujas, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2012. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
162 páginas: |
| Información descriptiva |
Gráficos |
| Dimensiones |
25 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo.— Empleo de las habilidades sociales en la educación especial.— Intervalos de retención en niñoscon dificultades de aprendizaje escolar.— Aprendizaje discriminativo con procedimientos de concecuencias diferencialesciones con y sin necesidades especiaeciaeciaeciales.— Integración de los padres al manejo conductual de sus hijos autistas.— Programa de desarrollo individual: un caso de dificultades de aprendizaje escolar.— Los procesos de crisis y de adaptación en las familias con hijos con necesidades educativas especiales.— El enfoque gestáltico en la educación especial. |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
El interés por la educación especial ha llevado a profesionales de la psicología a compartir en esta obra sus experiencias e inquietudes acerca de las posibilidades de investigación e intervención en las personas con necesidades especiales -entre otras, las que padecen retraso en el desarrollo, autismo y dificultades para el aprendizaje escolar. Entre otros temas, los autores abordan el empleo de las habilidades sociales en la educación especial, la capacitación de los padres de niños con problemas especiales, el aprendizaje discriminativo y el simbólico, la integración de los padres y familiares en el manejo de los hijos autistas, las dificultades del aprendizaje escolar (el bajo rendimiento académico, y en particular los problemas relacionados con la lectura y la escritura), además del enfoque gestáltico en la educación especial; todo ello, mediante distintos modelos y enfoques metodológicos. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología infantil |
| 9 (RLIN) |
371 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología de la educación |
| 9 (RLIN) |
25265 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Desarrollo del niño |
| 9 (RLIN) |
525 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología del desarrollo |
| 9 (RLIN) |
6304 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Desarrollo del niño |
| 9 (RLIN) |
525 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
León Mendoza, Rogelio |
| Rol del autor |
Compilador(a) |
| 9 (RLIN) |
25266 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
