000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02878nam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210329102428.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210329b2016 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788490614075 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
649.7 |
Cutter |
F922 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
25047 |
Autor Personal |
Froh, Jeffrey J. |
Rol del Autor |
Autor(a) |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Making grateful kids. The science of building character |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Educar en la gratitud: |
Subtítulo |
cómo enseñar a apreciar lo positivo de la vida |
Mención del autor |
Por Jeffrey J. Froh y Giacomo Bono |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Palabra, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2016. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
253 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Orientar a tu familia hacia la gratitud. — Enseñar el agradecimiento desde el principio. — Crecer en gratitud poco a poco. — Construir las cualidades y la resiliencia aprendiendo a afrontar las coas de manera positiva. — Valorar a los demás desarrolla el carácter y la gratitud. — Consumismo, medios de comunicación y materialismo. — Alimentar las relaciones. — Contribuir al desarrollo de la comunidad; fortalecer los vínculos y el sentido de meta. — Cómo podría ser el mundo con la <<Generación G>> |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Este libro presenta la gratitud como el rasgo determinante a inculcar en la personalidad de niños y jóvenes para que tengan éxito en todos los aspectos de su vida.<br/>Si se vendiera algún nuevo medicamento para que los hijos se comportaran mejor, sacaran mejores notas y fueran más felices, muchos padres harían lo posible para adquirirlo. Aunque parezca sorprendente, existe un producto así. No se consigue en las farmacias, y está a disposición de cualquiera. Esta medicina milagro es la gratitud.<br/>A lo largo de los últimos años, diversos estudios científicos han demostrado que la gratitud es una de las emociones y virtudes más valiosas e importantes. Los autores, especialistas en este campo, ponen a disposición de padres y educadores unas estrategias eficaces que pueden utilizarse a diario, ejemplificadas con numerosas historias reales, para que los hijos aprecien lo positivo de la vida.<br/><br/>Como muestran sus investigaciones, los chicos y chicas educados en la gratitud tienen una mayor autodisciplina y consiguen establecer relaciones sociales más plenas y efectivas. Con la lectura de este libro, padres y profesores serán capaces de conectar mejor con ellos para que puedan centrarse en las cosas que importan de verdad y, por consiguiente, puedan crear una sociedad más cooperativa y próspera. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Crianza del niño |
9 (RLIN) |
9542 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación familiar |
9 (RLIN) |
413 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Valores morales |
9 (RLIN) |
6223 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Formación de valores |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Familia y educación |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Bono, Giacomo |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
25049 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |