| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
03093nam a2200325 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20210323152921.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210323b2013 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789870010296 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ag |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
780.1 |
| Cutter |
H379 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
25017 |
| Autor Personal |
Hemsy de Gainza, Violeta |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
El rescate de la pedagogía musical: |
| Subtítulo |
conferencias, escritos, entrevistas (2000-2012) |
| Mención del autor |
Por Violeta Hemsy de Gainza |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Lumen, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2013. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
236 páginas: |
| Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
| Dimensiones |
22 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía página 299 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
Primera parte: De la globalización al rescate de las pedagogías activas - Conferencias. — Introducción. — I. La canción y la nueva educación musical en la segunda mitad del siglo XX. Un panorama evolutivo. — II. Problemática actual y perspectivas de la educación musical para el siglo XXI. — III. La educación musical en la responsabilidad cívica de las artes. — IV La educación musical entre dos siglos.Del modelo metodológico a los nuevos paradigmas. —<br/>V. Globalización y educación musical. — VI. Panorama de la educación musical en América latina. — VII. Temas y problemáticas de la educación musical en la actualidad. — VIII. Siglo XXI. El rescate de la pedagogía musical. — - Segunda parte: Escritos - Entrevistas. — I. Mi historia con la ISME. — II. Creatividad y musicoterapia. — III. Música, educación y psicoanálisis. — IV Sentido común y educación musical. — V. Mundo sonoro interno. Una extensión del concepto pichóniano. — VI. Entrevista a Violeta Hemsy de Gainza, por Editora Som. — VII. Entrevista con Violeta Hemsy de Gainza, por Elízabeth Carrascosa Martínez. — VIII. Historias de vida. Violeta Hemsy de Gainza entrevistada por Pep Alsina. |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
En esta obra se aborda la problemática del lugar que le ha sido otorgado a la mœsica en el sistema educativo por las políticas estatales a lo largo de las dos últimas décadas, en nuestros países y en el mundo. Una era que se ha dado en llamar de la globalización, a partir de una concepción sociológica, o del neoliberalismo, desde un enfoque político.<br/><br/>Dadas las circunstancias por las que atraviesa la educación musical, pensé en la utilidad de reunir los artículos y las reflexiones que yo misma produje, en ocasión de congresos, seminarios, entrevistas, etc., a través de esta densa y conflictiva primera década del tercer milenio. Con una doble finalidad: ofrecer un panorama general de las cuestiones que me movilizaron durante ese período y extender el debate que hoy plantea la crisis educativa al profesorado musical y a la sociedad en su conjunto. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Música |
| 9 (RLIN) |
2030 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Teoría |
| 9 (RLIN) |
4198 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Instrumento musical |
| 9 (RLIN) |
22481 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Interpretación musical |
| 9 (RLIN) |
9746 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Música vocal |
| 9 (RLIN) |
18282 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
