000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02120nam a2200325 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240118105132.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210322b2010 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788427714175 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.153 |
Cutter |
Se397 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24718 |
Autor Personal |
Segura Morales, Manuel |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Educar las emociones y los sentimientos: |
Subtítulo |
introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos |
Mención del autor |
Por Manuel Segura Morales y Margarita Arcas Cuenca |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
100 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía página 99 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
1/ ¿Por qué nos alegramos y por qué nos entristecemos?.— 2/ La esperanza, el desengaño y la sorpresa.— 3/ El miedo y la vergüenza nos hacen sufrir.— 4/ Del deseo al aburrimiento.— <br/>5/ La envidia y los celos son destructivos.— 6/ Ira y ansiedad. Sentimientos y pensamientos.— 7/ Los sentimientos a veces crean problemas, pero también ayudan a resolverlos. El orgullo.— <br/>8/ ¿Quién entiende el amor? 9/ Glosario: Sentimientos y emociones. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Un libro para ayudar a los educadores, familias y otros profesionales de la formación en la alfabetización emocional de la juventud. Partiendo de obras de arte que reflejan emociones, fotografías e ilustraciones a todo color, y a través de actividades muy participativas, de juegos y utilización permanente del diálogo se aprende a conocer, distinguir, controlar y utilizar las propias emociones y los sentimientos. En el libro se definen, estudian y discuten mas de sesenta emciones y sentimientos, y se presentan además las técnicas básicas del control emocional. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Pedagogía Integradora |
9 (RLIN) |
3192 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación integradora |
9 (RLIN) |
284 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Ciencias de la educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Sentimientos |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Pensamientos |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Arcas Cuenca, Margarita |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
24990 |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-017619.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-017619.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |