| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
03064nac a22003497i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20210303093859.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190315b1998 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9505188137 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ag |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
371.395 |
| Cutter |
Sh925 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Shulman, Judith H. |
| Rol del Autor |
Compilador(a) |
| 9 (RLIN) |
24875 |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
El trabajo en grupo y la diversidad en el aula: |
| Subtítulo |
caso para docentes |
| Mención del autor |
Por Judith H. Shulman [y otros dos] compiladores |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Argentina: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Amorrortu, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1998. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
250 páginas: |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
Txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Nueva enseñanza, nueva práctica |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
El trabajo en grupo y la diversidad en el aula. — Concepciones de la enseñanza y el aprendizaje. — Caso 1. Cuándo Intervenir. — Caso 2. Trabajo grupal, caracoles o ratas. — Caso 3. Pobre clase 3. — Caso 4. Los dejo fracasar. — Caso 5. examinar otras formas de evaluación. — 2. Facilitar las interacciones en el trabajo grupal. — Individuos o grupo. — Caso 6. Cómo afrontar la dinámica de la agrupación. — Caso 7. Enigmas de un grupo bien conformado. — Caso 8. Mi lucha con Sharon. — Caso 9. Ser o no. — Caso 10. Cómo afrontar la inercia de un grupo. — B. Estudiantes de bajo rendimiento. — Caso 11. Silencios: el caso del joven invisible. — Caso 12. Aprender a escuchar a Robert. — Caso 13. La oportunidad que estuve esperando. — C. Interacciones con los padres y los colegas. — Caso 14. Un auditorio adicional de críticos: cómo manejar la respuesta de un padre. — Caso 15. Del dicho al hecho. — 3 la Odisea de un docente. — Caso 16. Estamos juntos en esto. — Bibliografía comentada sobre trabajo grupal. — Apéndice. Pautas para la redacción de casos. — Colaboradores. — Las compiladoras. |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Historias y experiencias de docentes de escuelas primarias y secundarias dan lugar aquí a la reflexión sobre las dificultades y posibilidades del trabajo en grupo. En forma de estudios de casos, las historias brindan al comprometido en desarrollar nuevas prácticas pedagógicas una oportunidad para pensar críticamente las relaciones entre las prácticas docentes, el conocimiento, los fines de la educación y la comprensión de nuestros estudiantes como fundamento del trabajo escolar. El lector encontrará también la bibliografía consultada, organizada según las temáticas que se exponen en el libro, y con breves reseñas de las ideas principales estudiadas en las diferentes obras. Además, se ofrecen orientaciones, criterios y preguntas en apoyo de quien desee exponer por escrito sus propias experiencias docentes. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Actividades grupales |
| 9 (RLIN) |
10784 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Metodología |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Investigación |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Enseñanza |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Lotan, Rachel A. |
| 9 (RLIN) |
16529 |
| Rol del autor |
Compilador(a) |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Whitcomb, Jennifer A. |
| Rol del autor |
Compilador(a) |
| 9 (RLIN) |
24876 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
