000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01880nac a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210203185524.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
171026b2005 sp |||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788449318108 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
153.35 |
Cutter |
G171 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Gardner, Howard |
9 (RLIN) |
4084 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Art, mind and brain. A cognitive approach to creativity |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Arte, mente y cerebro: |
Subtítulo |
una aproximación cognitiva a la creatividad |
Mención del autor |
Howard Gardner, autor |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición en la colección Surcos |
No. Reimpresión |
7a impresión en la colección Surcos |
Fecha de Reimpresión |
2019 |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Paidós, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2005. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
465 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
20 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Surcos |
Número secuencial |
número 12 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Primera parte. Los maestros. — Segunda parte. Desarrollo artístico en los niños. — Tercera parte. Sobre la educación y los medios de comunicación: la transmisión de conocimientos. — Cuarta parte. El deterioro de la mente. — Quinta parte. Las cúspides de la creatividad |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Esta obra es el fruto del sostenido interés del autor por los procesos de la creatividad humana, en particular tal como se manifiestan en las artes. Howard Gardner destaca la importancia de explorar el dominio artístico en relación con el lenguaje, y por ello estudia los componentes de la producción y el dominio artísticos desde numerosos puntos de vista: el del niño normal, el niño dotado, el niño con síntomas patológicos, el adulto normal, el adulto con lesión cerebral, el individuo procedente de un contexto cultural distinto y el del artista en la cima de su creatividad. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
2325 |
Temas - Descriptores |
Psicología |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
6360 |
Temas - Descriptores |
Proceso mental |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3080 |
Temas - Descriptores |
Creatividad |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |