000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01648nac a22003737i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20201216210115.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
201216b1987 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
8471123134 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788471123138 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
155.413 |
Cutter |
Ol7 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24295 |
Autor Personal |
Oléron, Pierre |
Rol del Autor |
Autor(a) |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Savoir et savoir faire psychologiques chez l'enfant |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
El niño: |
Subtítulo |
su saber y su saber hacer |
Mención del autor |
Por Pierre Oléron ; Guillermo Solana, traductor |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Morata, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1987. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
311 páginas: |
Dimensiones |
21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Pedagogía |
Nombre de la Serie |
Educación infantil |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 293-311 |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Siguiendo la línea de VIGOTSKY Y WALLON, se ha opuesto siempre a una concepción reduccionista de la inteligencia y, con él, toda una línea de pensamiento que va tomando auge. Por ello, el autor y sus colaboradores han aunado sus esfuerzos en esta obra para hablarnos de la génesis y el desarrollo de los saberes y el saber hacer psicológicos infantiles, de cómo el niño llega a conocer a los demás, a sí mismo y a los más significativos de esta obra. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Psicología |
9 (RLIN) |
2325 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Inteligencia |
9 (RLIN) |
349 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Proceso de aprendizaje |
9 (RLIN) |
8150 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desarrollo del niño |
9 (RLIN) |
525 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Procesos mentales |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Desarrollo psicológico |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Solana, Guillermo |
Rol del autor |
Traductor(a) |
9 (RLIN) |
24339 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |