| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01833nam a2200325 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20201028111914.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
201028b2016 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9786071726988 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
mx |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
155.4 |
| Cutter |
V585 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
23945 |
| Autor Personal |
Verduzco Alvarez Icaza, María Angélica |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Cómo poner límites a los niños sin dañarlos: |
| Subtítulo |
desde el primer año hasta la adolescencia |
| Mención del autor |
por María Angélica Verduzco Alvarez Icaza |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición, |
| No. Reimpresión |
primera reimpresión |
| Fecha de Reimpresión |
2018 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Trillas, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
132 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía página 131 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Los adultos como educadores. — ¿Qué requieren los niños?. — Conductas que no propician el desarrollo del niño. — Pasos para poner límites. — Primer paso: conocer el tipo de autoridad que ejercemos. — Segundo paso: conocer las características de los niños. — Tercer paso tener objetivos claros. — Cuarto paso: proporcionar un ambiente adecuado. — Quinto paso: formar hábitos. — Sexto paso enseñar habilidades. — Acciones que no son límites. — Septimo paso: establecer límites. — Cuando los adultos al cuidado de los niños no están de acuerdo en los límites. — Límites de acuerdo a la etapa de desarrollo. — Octavo paso aplicar consecuencias. — Cómo educar a los hijos. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología infantil |
| 9 (RLIN) |
371 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología del niño |
| 9 (RLIN) |
1643 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología del adolescente |
| 9 (RLIN) |
10323 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Desarrollo del niño |
| 9 (RLIN) |
525 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología del desarrollo |
| 9 (RLIN) |
6304 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
