| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01608cac a2200313 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20230320143604.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
201028b2016 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788427721258 |
| Qualifying information |
libro |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788427721272 |
| Qualifying information |
eBook |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
371.395 |
| Cutter |
H9161 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
23913 |
| Autor Personal |
Hunter, Cath |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Understanding and Managing Children´s Behaviour through group work |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Comprender y mejorar la conducta trabajando en grupo: |
| Subtítulo |
una metodología centrada en el alumno |
| Mención del autor |
por Cath Hunter ; traducido por Pablo Manzano Bernárdez |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Narcea, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
179 páginas: |
| Información descriptiva |
Diagramas |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Herramientas |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Un enfoque centrado en el alumno para lograr su salud emocional y para comprender su conducta: ¿Que necesita un niño para crecer emocionalmente sano?. — ¿Que trata de decirnos un niño a través de su conducta?. — Integrar el bienestar emocional de los alumnos en el conjunto de la escuela. — Cómo utilizar el trabajo en grupo para promover la salud emocional de los alumnos y mejorar su conducta: Los beneficios del trabajo en grupo. — El rol del facilitador en el grupo. — Comienzo, desarrollo y final del trabajo en grupo. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Método de aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
9878 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Bienestar emocional |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Beneficios del trabajo en grupo |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Aprendizaje dirigido en grupo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
