000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02106cac a2200325 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230302073435.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
201006b2015 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788490771754 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.192 |
Cutter |
Sa596 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
23774 |
Autor Personal |
Santos Rego, Miguel A. |
Rol del Autor |
Editor(a) |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
El poder de la familia en la educación |
Mención del autor |
por Miguel A. Santos Rego, editor |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Síntesis, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2015. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
257 páginas: |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Psicología/Educación |
Número secuencial |
número 12 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La educación familiar ante un cambio de época sentido y posibilidades. — Socialización y ajuste en la adolescencia. — La familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes. — La educación familiar ¿un soporte efectivo en el rendimiento de los hijos?. — Familia éxito educativo. Rasgos, evidencias empíricas y repercusiones socioeducativas. — La participación y el compromiso familiar en la escuela. — Familia, inmigración y rendimiento académico: construir alianza estratégicas. — Familia y calidad del aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales. — La evaluación de programas de Educación Familiar en España.— El programa ECO-FA-SE: una concertación familiar-escuela ante el rendimiento. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
La educación familiar ante un cambio de época; socialización y ajuste en la adolescencia; la familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes, implicación y responsabilidad de la familia en el rendimiento de los hijos, la participación y compromiso familiar en la escuela, familia y calidad del aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales, entre otros. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Participación de los padres |
9 (RLIN) |
23796 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Relación padres-docente |
9 (RLIN) |
26471 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Familia |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Rendimiento académico |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Aprendizaje en niños |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |