000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01610nam a2200325 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200917183725.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200917b2016 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9786073236447 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
978607323636454 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
mx |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.11 |
Cutter |
T556 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
4196 |
Autor Personal |
Tobón, Sergio |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Secuencias didácticas y socioformación |
Mención del autor |
por Sergio Tobón y Julio H. Pimienta Prieto y Juan Antonio García Fraile |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pearson, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2016. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
147 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Capítulo 1. Bases teóricas y filosóficas de la socioformación.— Capítulo 2. La didáctica y loa evaluación desde la socioformación.— Capítulo 3. Metodología general de las secuencias didácticas desde la socioformación.— Capítulo 4. De la evaluación a la valoración socioinformativa.— Capítulo 5. El portafolio en el proceso de formación y evaluación.— Capítulo 6. Proyectos formativos: formar ciudadanos para la sociedad del conocimiento.— Capítulo 7. Competencias Docentes: la investigación-acción formativa como estrategia de cambio |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Pedagogía |
9 (RLIN) |
28 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Didáctica |
9 (RLIN) |
308 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Ciencias de la educación |
9 (RLIN) |
3807 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Ambiente educacional |
9 (RLIN) |
23622 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Pimienta Prieto, Julio H. |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
23623 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
García Fraile, Juan Antonio |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
23624 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |