000 -CABECERA |
Campo de control interno |
03341cac a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230119123404.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200818b2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789582012960 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.7 |
Cutter |
M346 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
23339 |
Autor Personal |
Marín Gallego, José Duván |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Investigar en educación y pedagogía: |
Subtítulo |
sus fundamentos etimológicos y metodológicos |
Mención del autor |
Por José Duván Marín Gallego |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición, |
No. Reimpresión |
reimpresión |
Fecha de Reimpresión |
2019 |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Magisterio, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2018. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
268 páginas: |
Información descriptiva |
Diagramas |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Investigar |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 259-268 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Fundamentos epistemológicos de a investigación en educación y pedagogía. — Capítulo I. Fundamentos teóricos de la investigación en educación y pedagogía. — Investigación en educación y pedagogía. — Formación en investigación. — La practica investigativa. — Los contextos de la ciencia. — Competencias investigativas. — Capítulo II. Modos de conocer, campos del conocimiento y demarcación en las ciencias de la educación y la pedagogía. — Los modos de conocer. — Campos del conocimiento educativo y pedagógico. — El problema de la demarcación. — La demarcación en las ciencias de la educación y la pedagogía. — Capítulo III. Axiología y complejidad de la educación y la pedagogía. — El problema axiológico de la ciencia. — Hacia una nueva visión de la educación y la pedagogía como sistemas complejos. — Capítulo IV. Los marcos de referencia en investigación educativa y pedagogía. — Clasificación de las teorías. — Marco social. — Capítulo V. El análisis de la información en la investigación educativa y pedagógica. — Los datos de la ciencia. — Niveles de análisis. — Segunda parte Metodología de la investigación en educación y pedagogía. — Capítulo VI. Investigación cuantitativa. — Fundamentación epistemológica de la investigación cuantitativa. — Métodos de investigación cuantitativa. — Capítulo VII. Investigación cualitativa. — Fundamentos epistemológicos de la investigación cualitativa. — Características de la investigación cualitativa. — Enfoques de la investigación cualitativa. — Métodos de investigación cualitativa. — Triangulación en investigación. — Tercera parte Un modelo de investigación en educación y pedagogía. — Capítulo VIII. Un modelo metodológico en cuatro pasos para investigar en educación y pedagogía. — Primer paso: el problema de investigación. — Segundo paso: estado del arte o estado de la cuestión y construcción de los marcos de referencia. — Tercer paso: recolección y análisis de la información. — Cuarto paso: informe final. — Cuata parte Los informes de investigación. — Capítulo IX. Informes de investigación y publicaciones científicas. — El estilo científico. — Principales informes de investigación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Investigación |
9 (RLIN) |
121 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Investigación interdisciplinaria |
9 (RLIN) |
28563 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Investigación en educación |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |