000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01533nac a22003017i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200824175343.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200824b2017 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789582012724 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
616.858 9 |
Cutter |
Y22 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
23397 |
Autor Personal |
Yarney, Susan |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
¿Podemos hablar acerca del trastorno de deficiencia de la atención por hiperactividad (TDAH)?: |
Subtítulo |
una guía para los amigos, la familia y los profesionales |
Mención del autor |
Por Susan Yarney ; Chris Martin, ilustrador |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Magisterio, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2017. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
55 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
¿Podemos hablar? |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Hola, soy Ben. Tengo TDAH. — ¿Cómo es tener TDAH?. — Problemas de atención. — Hiperactividad. — Hablar mucho. — Apresurarse en las tareas domesticas y en los deberes escolares. — Ser impaciente e impulsivo. — Seguridad en las calles. — Explosiones de ira. — Ensoñación. — Olvidad cosas. V Ayuda especializada. — ¿Qué es TDAH?. — ¿Qué causa el TDAH?. — Mas sobre el TDAH. — Cómo pueden ayudar los amigos. — Cómo pueden ayudar los padres. — Cómo pueden ayudar los maestros |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Deficiencia mental |
9 (RLIN) |
8632 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dificultad en el aprendizaje |
9 (RLIN) |
10348 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Hiperactividad |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
TDAH |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Martin, Chris |
Rol del autor |
Ilustrador(a) |
9 (RLIN) |
23398 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |