000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02277nam a2200325 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200813083810.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200813b2015 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9786073231053 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
mx |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.86 |
Cutter |
M4559 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
23311 |
Autor Personal |
Maytorena Noriega, María de los Ángeles |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Elaboración de programas de aprendizaje en la cultura física y el deporte |
Mención del autor |
por María de los Ángeles Maytorena Noriega y Daniel González Lomelí |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pearson, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2015 |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
94 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
1. Educación, Psicología y Psicología Educativa. 2.— Diagnóstico de la problemática a abordar. 3.— Objetivos de aprendizaje. 4.— Tipos de conocimiento. 5.— Estrategias instruccionales. 6.— Estrategias de evaluación. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Elaboración de programas de aprendizaje en la cultura física y del deporte es un manual que pretende guiar al estudiante en el aprendizaje y desarrollo de habilidades que le permitan elaborar, planear y diseñar pro¬gramas que faciliten la activación física en personas de todas las edades, como parte de un estilo de vida saludable, lo cual implica conocer aspectos educativos como lo son los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.Para lograr lo anterior, es necesario abordar los aspectos más relevantes de la psicología de la educación, las aproximaciones teóricas más firmes en lo que a enseñanza, aprendizaje y evaluación se refiere, lo que se logrará por medio de una serie de actividades dirigidas a la identificación, elaboración e implementación de objetivos de aprendizaje, las actividades requeridas para lograrlos y la forma más efectiva y certera de evaluar el logro alcanzado por dichos objetivos, no sin antes concluir las actividades de aprendizaje que se indican en este manual. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Expresión corporal |
9 (RLIN) |
4589 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Movimiento |
9 (RLIN) |
5454 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Danza |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Deporte |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
González Lomelí, Daniel |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
23312 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |