Cómo mejorar tu centro escolar dando la voz al alumnado (Record no. 62033)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01678nac a22003617i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200727164033.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200727b2007 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788471125187
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.59
Cutter R831
100 ## - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 23128
Autor Personal Rudduck, Jean
Rol del Autor Autor(a)
240 ## - TITULO UNIFORME
Título uniforme How to improve your school
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Cómo mejorar tu centro escolar dando la voz al alumnado
Mención del autor Por Jean Rudduck y Julia Flutter ; Pablo Manzano Bernárdez, traductor
250 ## - EDICION
Fecha de Reimpresión 2010
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Morata,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2007.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 171 páginas:
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Pedagogía
Nombre de la Serie Manuales
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: páginas 153- 162
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Capítulo primero: introducción: las razones para modificar nuestras percepciones de los jóvenes. — Capítulo II: no subestimes a los alumnos. — Capítulos III: el alumno, clave del cambio. — Capítulo IV: una amplia defensa: personas y movimientos. — Capítulo V: ¿Qué tipo de alumno queremos en los centros?. — Capítulo VI: la voz de los alumnos y los centros escolares: el potencial transformador. — Apéndice: información sobre los proyectos implicados
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Participación estudiantil
9 (RLIN) 3790
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Organización de estudiantes
9 (RLIN) 23129
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Actitud del estudiante
9 (RLIN) 23013
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Relación profesor-alumno
9 (RLIN) 10322
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Practicas docentes
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Flutter, Julia
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 23130
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Manzano Bernárdez, Pablo
Rol del autor Traductor(a)
9 (RLIN) 23131
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 371.59 R831 01-014915 07/27/2020 24.34 Libros 31496313 Todas las Carreras
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 371.59 R831 01-014916 07/27/2020 24.34 Libros 31496314 Todas las Carreras
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 371.59 R831 01-014917 07/27/2020 24.34 Libros 31496315 Todas las Carreras
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