000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01235cam a22002657i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220119155017.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151113b1991 ck||||| |||| 00| 0 sspad |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
153.9 |
Cutter |
Z81 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Zubiría Samper de, Miguel |
Rol del Autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
26519 |
245 #4 - TÍTULO GENERAL |
Título |
Las inteligencias superiores |
Mención del autor |
Por Miguel de Zubiría Samper |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
No. Reimpresión |
4a reimpresión |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Fundación Alberto Merani, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1991. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
46 páginas: |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
¿Qué es la inteligencia superior?. — ¿Cuántas diferentes inteligencias existen?. — ¿De dónde provienen las inteligencias superiores?. — ¿Cómo establecer si un niño es superdotado?. — Problemas adaptativos de los niños superdotados. — Características de los niños superdotados. — ¿Cómo reconocer a un niño con motivaciones intelectuales?. — ¿Cómo es la personalidad de los niños más dotados? |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Estudiante superdotado |
9 (RLIN) |
26520 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desarrollo mental |
9 (RLIN) |
4758 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Inteligencia múltiples |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |