La clase para pensar. (Record no. 61744)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01681nam a2200325 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200604145905.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2011 ck 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587410563
Qualifying information Impreso
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587411317
Qualifying information Pdf
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587412673
Qualifying information ePub
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ck
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.15
Cutter L9597
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal López Silva, Luz Stella
9 (RLIN) 22521
Rol del Autor Autor(a)
245 #3 - TÍTULO GENERAL
Título La clase para pensar.
Mención del autor Por Luz Stella López Silva
Subtítulo [Libro electrónico]
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2011.
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Barranquilla:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Universidad del Norte,
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 175 páginas:
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Código de tipo de medio c
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Código de tipo de operador cr
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía
520 3# - RESUMEN
Resumen Esta obra surge como resultado del trabajo investigativo desarrollado por el grupo Cognición y Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte, en respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI. Integra perspectivas contemporáneas sobre ciencias del aprendizaje, orientadas hacia el desarrollo del pensamiento, y adapta planteamientos de la enseñanza para la comprensión, formulados por la Universidad de Harvard (Proyecto Cero); la entrevista flexible orientada por profesores, de la Universidad de Columbia, y aula inclusiva, de la Asociación para el Desarrollo Curricular – ASCD .
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Psicología de la educación
9 (RLIN) 22523
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación
9 (RLIN) 362
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Psicología del niño
9 (RLIN) 1643
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Cognición en niños
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/26207_2706835">https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/26207_2706835</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros Electrónicos
Esquema de Clasificacion
Catalogador Janneth Rojas

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