Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía (Record no. 61708)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01416nam a2200277Ia 4500 |
| 000 - CABECERA | |
| Campo de control interno | 70213 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
| Elementos de Longitud Fija - Informaci | 200515s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9789586653336 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| Autor Personal | Echeverri Sánchez, Jesús Alberto |
| 245 #0 - TÍTULO GENERAL | |
| Título | Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía |
| 250 ## - EDICION | |
| Edición | Primera Edición |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT | |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright | Siglo del Hombre Editores |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT | |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCION | |
| Número de páginas | 272 páginas |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Término de tipo de medio | no mediado |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Código de tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente | rdacarrier |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Código de tipo de operador | nc |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El abandono del estereotipo de "paradigmas pedagógicos nacionales"; la existencia de intrincadas redes intelectuales transnacionales con una dinámica de intercambios, pero también de luchas; la verificación de los modos de apropiación colombiana de estas tradiciones, y la autocrítica metodológica, llevaron al Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia a una especie de cartografía del campo conceptual pedagógico colombiano que se presenta en este libro. El concepto de 'campo', alrededor del cual gira este trabajo, aglutina a académicos de diversas áreas en torno a los debates sobre el estatuto disciplinario de la pedagogía, con la finalidad de consolidar un campo plural y abierto. |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/25484">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/25484</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Tipo de Documento | |
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