Trastornos del espectro autista: (Record no. 61654)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02492cac a2200373 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200619131855.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2015 sp 000 0 sp d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427721081
Qualifying information Papel
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427721081
Qualifying information eBook
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.92
Cutter T2121
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Taylor, Paul G.
9 (RLIN) 11107
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Trastornos del espectro autista:
Subtítulo guía básica para educadores y padres. [Libro Electrónico]
Mención del autor Por Paul G. Taylor
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Narcea,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2015.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 98 páginas:
Dimensiones centímetros
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
Código de tipo de medio c
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
Código de tipo de operador cr
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Educación hoy
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Trastornos del espectro autista los hechos. — Principios fundamentales. — El diagnóstic. — Los trastornos del espectro autista están preprogramados. — Cómo reconocer a la persona con TEA. — Cómo ve el mundo a la persona con TEA. — Estrés y ansiedad. — Y ahora ¡buenas noticias!. — Trabajo directo con las personas con TEA Qué podemos hacer. — Principios orientadores. — Programas de intervención
520 3# - RESUMEN
Resumen Esta Guía básica sobre los Trastornos del Espectro Autista constituye un punto de partida muy útil para cualquier persona que se encuentre por primera vez con alguien con TEA.El libro contempla toda la información esencial necesaria que sirve de base para entender este trastorno y ofrece estrategias prácticas eficaces para ayudar a los niños, jóvenes o adultos que están viviendo con TEA. Sostiene que hay que dejar de lado el pensamiento convencional y considerar las cosas desde una perspectiva diferente: desde la forma de ver y situarse ante el mundo de las personas con TEA. Un libro, breve, claro, sencillo y conciso. Su lectura hará que los padres, cuidadores, educadores, docentes, profesores y otros profesionales del ámbito de la educación formal y no formal se sientan confiados, informados y capaces de afrontar y acompañar esta realidad.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación especial
9 (RLIN) 3098
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Dificultad en el aprendizaje
9 (RLIN) 10348
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación integradora
9 (RLIN) 284
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Autista
9 (RLIN) 22808
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Dificultad en el aprendizaje
9 (RLIN) 10348
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Problemas de atención
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Estudiantes especiales
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/21374_2706745">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/21374_2706745</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros Electrónicos
Esquema de Clasificacion
Catalogador Jenny Perez

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