Hacia escuelas eficaces para todos: (Record no. 61621)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02224nam a2200421 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION | |
| Campo de control | 20200610152722.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
| Elementos de Longitud Fija - Informaci | 200515s2014 sp 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9788427713604 |
| Qualifying information | Papel |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9788427713604 |
| Qualifying information | eBook |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Origen de la Catalogación | Unae |
| Language of cataloging | spa |
| Description conventions | rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE | |
| Código de lenguaje del texto | <a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS | |
| Código ISO de País | sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Clasificacion | 370.71 |
| Cutter | Ai65 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| Autor Personal | Ainscow, Mel |
| 9 (RLIN) | 5789 |
| Rol del Autor | Autor(a) |
| 240 ## - TITULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Creating the conditions for school improvement |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL | |
| Título | Hacia escuelas eficaces para todos: |
| Subtítulo | manual para la formación de equipos docentes. [Libro Electrónico] |
| Mención del autor | por Mel Ainscow [y otros tres], traducido por Eva Coma |
| 250 ## - EDICION | |
| Edición | 2a. edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | Madrid: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright | Narcea, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright | 2014. |
| 300 ## - DESCRIPCION | |
| Número de páginas | 158 páginas: |
| Dimensiones | centímetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Fuente | rdacontent |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término de tipo de medio | no mediado |
| Código de tipo de medio | n |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Término de tipo de medio | no mediado |
| Fuente | rdamedia |
| Código de tipo de medio | n |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Código de tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| Término de tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término de tipo de operador | volumen |
| Código de tipo de operador | nc |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Código de tipo de operador | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| Término de tipo de operador | volumen |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido formateada | Ir creando las condiciones necesarias para mejorar la escuela. — Mejorando la calidad de una educación para todos. — Formulación de preguntas y procesos de reflexión.— Planificación. — La participación. |
| 520 3# - RESUMEN | |
| Resumen | Un libro esencial para la formación de equipos docentes y para todos aquellos que desean mejorar la calidad de la educación en las instituciones educativas. Esta obra proporciona ideas y materiales para ir buscando y creando las condiciones que apoyen aquellos cambios que las escuelas o los individuos consideren imprescindibles, a fin de lograr la mejora y la eficacia escolar. Para ello es necesario que tanto los centros como el profesorado, hagan su propio diagnóstico y modifiquen las condiciones internas de la escuela, al mismo tiempo que los métodos de enseñanza o el currículo. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | Calidad de educación |
| 9 (RLIN) | 772 |
| 653 ## - CATEGORIAS | |
| Categorías Secundarias | Aprendizaje activo |
| 653 ## - CATEGORIAS | |
| Categorías Secundarias | Planificación |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Coautor Personal | Hopkins, David |
| Rol del autor | Autor(a) |
| 9 (RLIN) | 3320 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Coautor Personal | Southworth, Geoff |
| Rol del autor | Autor(a) |
| 9 (RLIN) | 6027 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Coautor Personal | West, Mel |
| Rol del autor | Autor(a) |
| 9 (RLIN) | 6028 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/10785_2706712">https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/10785_2706712</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Esquema de Clasificacion | |
| Catalogador | Jenny Perez |
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