| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01543nac a2200325 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200421212245.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
191202b2004 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
8434409143 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
153.15 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
20565 |
| Autor Personal |
Pellón, Ricardo |
| Rol del Autor |
Coordinador(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Inteligencia y aprendizaje |
| Mención del autor |
por Ricardo Pellón y Arancha Huidobro |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Ariel |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2004 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
468 páginas |
| Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 1# - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Ariel Psicología |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Asedio a inteligencia animal, de Thorndike (1898) : un estudio de su significación en la psicología de finales del siglo XIX. — La inteligencia: evolución y función. — la ley del afecto y la conducta innata. — El reforzamiento como selección de las respuestas. — Mecanismos asociativos del condicionamiento instrumental. — la extinción como un fenómeno de inhibición. — El castigo y la ley negativa del efecto. — Bases fisiológicas del placer. — Investigación en humanos. — Aprendizaje y cognición. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Orientación pedagógica |
| 9 (RLIN) |
8149 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Proceso de aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
8150 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología del desarrollo |
| 9 (RLIN) |
6304 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicosociología de la edución |
| 9 (RLIN) |
20568 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Aprendizaje y cognición |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3929 |
| Temas - Descriptores |
Psicología de la educación |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Huidobro, Arancha |
| Rol del autor |
Coordinador(a) |
| 9 (RLIN) |
20569 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
