| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02024nam a2200313 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200409185105.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
191120b1959 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ag |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.1 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
20309 |
| Autor Personal |
Alian |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Conceptos sobre educación |
| Mención del autor |
Por Alian, |
| 246 ## - VARIANTE DEL TITULO |
|---|
| Título |
Propos sur l´éducation |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Segunda edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Kapelusz |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1965 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
páginas |
| Dimensiones |
centímetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Biblioteca de cultura pedagogíca |
| Número secuencial |
No. 10 |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
El valor de esta obra de Alain radica menos en sus aportes explicitos a la causa de la nueva educación que en su influencia sobre el pensamiento del lector. Sus críticas obligan siempre a recapitular, a recorrer la memoria, para refrescar ideas, combinarlas y meditar sobre ellas. Sus razonamientos derriban, con frecuencia construcciones ideológicas que creíamos bien afirmadas y, aun sin aceptar las que no propone, nos vemos llevados a dar nuevas bases y un orden nuevo a las nuestras. Sus paradojas abren al pensamiento alguna puerta secreta y lo iluminan bruscamente con una verdad insospechada.<br/>La obra de Alain se sobrepone con vitalidad clásica al tiempo, a las ideologías y a las escuelas pedagógicas. Es posible que el lector disienta sobre su contenido, pero al terminar su lectura tendrá, no obstante, la impresión de haber alcanzado un mayor equilibrio intelectual y emocional, de haber dado un paso adelante en el camino de ses saber que se alimenta de nocines elaboradas por la reflexión y la meditación, a la luz constante de la autocrítica. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Aprendizaje, Docencia Educación ambiente educacional |
| 9 (RLIN) |
20310 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Ambiente educacional |
| 9 (RLIN) |
8285 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Conceptos sobre educación |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Escritos Pedagógicos |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3807 |
| Temas - Descriptores |
Ciencias de la educación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Susana Calderon |
