000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01820nam a2200313 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20191111155342.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
191111b1974 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
84-265-2162-2 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
410.71 |
Cutter |
D338 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
8935 |
Autor Personal |
Díaz-Plaja, Guillermo |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Palabras Libro de trabajo: |
Subtítulo |
curso 8 |
Mención del autor |
Por Guillermo Díaz Plaja y Arturo Medina |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Magisterio de España |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1974 |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
126 páginas. |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
25 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Nombre de la Serie |
Palabras comprende |
Número secuencial |
No. 8 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Indice. — Felipe V, Rey de España I. — Felipe V, Rey de España II. — Entrada de las ideas europeas I. — Entradas de las ideas europeas II. — Ser más culto es ser mejor I. — Ser más culto es ser mejor II. — Ser más culto es ser mejor III. — Filantropía y mejoras sociales I. — Filantropía y mejoras sociales II. — Filantropía y mejoras sociales III. — Conocer a España para comprenderla I. — Conocer a España para comprenderla II. — Criticar a España para mejorarla I. — Criticar a España para mejorarla II. — Criticar a España para mejorarla III. — La humanidad, redimida por la cultura I. — La humanidad, redimida por la cultura II. — El teatro, espectáculo que educa I. — El teatro, espectáculo que educa II. — La partia amenazada I. — amenazada II. — La literatura española se prolonga hacia América I. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Literatura Española |
9 (RLIN) |
1550 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Fichas de trabajo |
9 (RLIN) |
8523 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Palabras |
9 (RLIN) |
19438 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación Primaria |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Libro de trabajo |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Medina , Arturo |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
20127 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Susana Calderon |