| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01407nam a2200253 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200421210909.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190913b2001 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
320.986 6 |
| Cutter |
B969 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
19348 |
| Autor Personal |
Bustos, Blanca |
| 110 ## - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
Equipo de apoyo a la transferencia de las redes educativas urbanas-marginales |
| 9 (RLIN) |
19349 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Fortalecimiento de la democracia en la red educativa: |
| Subtítulo |
Cartilla 1 directivos y docentes |
| Mención del autor |
Por Blanca Bustos L, Equipo de apoyo a la transferencia de las redes educativas urbanas-marginales |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
PLANEMEC PRONEB |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2001 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
36 páginas. |
| Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontente |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
Txt |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
El propósito de mejorar la calidad de la educación básica en el país, el Ministerio de Educación a través de los proyectos EB/ PRODEC y PROMECEB implanto las redes educativas urbanas marginales y rurales en casi todas las provincias.<br/>Una vez concluida los referidos proyectos ya fin de dar continuidad e ir consolidando dichas redes, el Ministerio ha emprendido en una serie de acciones, que facilitan la gestión mediante la participación de todos los actores que pertenecen a la red. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
RED EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
19350 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
MINISTERIO DE EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
15826 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
CALIDAD DE EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
772 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
987 |
| Temas - Descriptores |
Democracia |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Susana Calderon |
