¿Cómo desarrollar destrezas con criterios de desempeño?: (Record no. 59978)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01897cac a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20220208151217.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 190909b2010 ec ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789978297230
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.3
Cutter Ar15
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 19287
Autor Personal Araujo M., Betty
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título ¿Cómo desarrollar destrezas con criterios de desempeño?:
Subtítulo aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación
Mención del autor por Betty Araujo M.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Quito:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Grupo Santillana,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2010.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 64 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 27 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Nueva educación general básica
Número secuencial número 2
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: página 64
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada La enseñanza por destrezas con criterios de desempeño. — Las destrezas en el mundo del trabajo. — ¿Qué tipo de aprendizaje exige la sociedad actual?. — Lo que plantea el actual referente curricular. — Una nueva forma de enseñanza. — Autoevaluación. — De los objetivos educativos a los indicadores. — Características y funciones de los objetivos educativos. — ¿Qué es el mapa de conocimientos?. — ¿Qué es el eje de aprendizaje?. — ¿Qué son las macrodestrezas?. — Clasificación de las destrezas. — Características de los objetivos. — Una opción para aplicar y evaluar destrezas con criterios de desempeño. — ¿Cómo enseñar matemática desde el enfoque de destrezas con criterios de desempeño?. — ¿Cómo enseñar Estudios Sociales desde el enfoque de destrezas con criterios de desempeño?
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 362
Temas - Descriptores Educación
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Método de enseñanza
9 (RLIN) 9361
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Destrezas
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Evaluación
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Mapa de conocimientos
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
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