| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01264nam a22002777i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200408172815.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190816b1999 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9280635131 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
371.9 |
| Cutter |
B968 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
19074 |
| Autor Personal |
Bustamante, María Cecilia |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Sí se puede: |
| Subtítulo |
guía metodológica de capacitación a maestros de Educación Básica sobre atención a niñas y niños con dificultades específicas de aprendizaje. |
| Mención del autor |
por María Cecilia Bustamante, [autor] |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Segunda edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
UNICEF |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
104 páginas |
| Información descriptiva |
Gráficos |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Antecedentes. — Justificación. — Estrategias. — Lineamientos metodológicos del programa. — Estructura del programa de capacitación. — Recursos. — Módulos de capacitación a maestros. — Módulos de capacitación a padres de familia. — Marco Teórico. — Introducción. — Rol del docente o mediador. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
4574 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
ENSEÑANZA ESPECIAL |
| 9 (RLIN) |
9295 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
HIPERACTIVIDAD |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3098 |
| Temas - Descriptores |
Educación especial |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
