| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01821nam a22002897i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20190621104611.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
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| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190621b2018 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
978-9942-798-00-8 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
372.21 |
| Cutter |
Sn19 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
18419 |
| Autor Personal |
Sánchez B., Luisa Mercedes |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
La lúdica una herramienta en el proceso educativo |
| Mención del autor |
por Luisa Mercedes Sánchez B. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Azogues |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
"Alfonso María Arce" Casa de la Cultura Núcleo del Cañar |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
87 páginas |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
20 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: página 87 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Capitulo I. La lúdica como herramienta de aprendizaje. — ¿Qué es la lúdica?. — Definición de la lúdica. — Condiciones para la actividad lúdica. — ¿Por qué juega el niño?. — Clases de juegos. — Capitulo II. Procesos didácticos. — Misión del docente. — Procesos didácticos para el uso de los videos. — El recreo. — Los juegos se desarrollan. — El egocentrismo. — La agresividad. — Juegos motrices. — Desarrollo sensorial mediante el juego. — Capitulo III. El niño y la educación básica. — El espíritu del educador. — Oración del maestro. — La maestra. — El niño enfocado por el lente de la educadora. — Los deberes de la maestra para el niño. — Capitulo IV. Repertorio de juegos como un aporte a la educación. El juego en los primeros años de educación básica. — Generalidades. — Recopilación de juegos infantiles. — Desarrollo de los juegos infantiles |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
467 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
EDUCACIÓN BÁSICA |
| 9 (RLIN) |
136 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
JUEGOS |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
PRE LECTURA |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
PRE ESCRITURA |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
