000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01389cam a22003017i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240422160347.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170905b2001 ec |||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
153.9 |
Cutter |
B7391 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
16742 |
Autor Personal |
Bravo Correa, Patricia |
Rol del Autor |
Compilador(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Módulo de desarrollo de la inteligencia: |
Subtítulo |
Para la formación y capacitación a docentes / |
Mención del autor |
Por Patricia Bravo Correa, Cira Valverde Guzmán, compiladores |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
[Editorial no identificada], |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2001. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
298 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
29 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Bases neuropsicológicas del aprendizaje. — Educación e inteligencia. — Inteligencia y pensamiento. — Niveles del pensamiento en educación. — El pensamiento sensomotor y nocional. — Pensamiento Proporcional. — Pensamiento conceptual. — Pensamiento formal. — pensamiento precategorial. — Evaluación y reflexión metacognitiva. — |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Inteligencia |
9 (RLIN) |
349 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Proceso de aprendizaje |
9 (RLIN) |
8150 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Conocimiento |
9 (RLIN) |
3878 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Transferencia de conocimientos |
9 (RLIN) |
30368 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Valverde Guzmán, Cira |
9 (RLIN) |
16678 |
Rol del autor |
Compilador(a) |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |