| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01230cam a2200277 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20230118164629.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190108b1963 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ag |
| 082 1# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
306.43 |
| Cutter |
N779 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
14780 |
| Autor Personal |
Hohl, Hermann |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Teoría de la Educación |
| Mención del autor |
Por Hermann Nohl |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Cuarta edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
LOSADA, S. A., |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1963. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
166 páginas: |
| Dimensiones |
19 cm. |
| 336 0# - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
Txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
La posibilidad de una teoría con validez general. — la condicionalidad ideología e histórica del fin de la educación. — Ensayo de fundamentación partiendo de una finalidad mínima. — La autonomía de la pedagogía. — El movimiento de emancipación de la pedagogía. — Epíritu y conducta. — El ser educador. — la educabilidad y la voluntad de educación. — Contenidos y forma de educación. — El movimiento pedagógico y su ley. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Sociología de la educación |
| 9 (RLIN) |
26576 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Difusión |
| 9 (RLIN) |
14784 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3847 |
| Temas - Descriptores |
Ciencia |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Independecia |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Susana Calderon |
