000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01869nam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220207094531.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180507b1992 ck||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9586000907 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
155.4 |
Cutter |
P1973 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Papalia, Diane E. |
9 (RLIN) |
11167 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Psicología del desarrollo |
Mención del autor |
Por Diane E. Papalia, Sally Wedkos Olds |
250 ## - EDICION |
Edición |
Quinta edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
McGraw-Hill, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1992. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
v-xxxix; 1-837 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
27 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Lo relativo al mundo del niño. — El mundo del niño teorías, aspectos y métodos para estudiarlo. — El comienzo: Herencia y medio ambiente. — Desarrollo Prenatal. — El nacimiento y el bebé recién nacido. — Infancia y etapa de los primeros pasos: Desarrollo físico en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. — Desarrollo intelectual en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. — Desarrollo social y de la personalidad en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. — Primera Infancia: Desarrollo Físico en la primera infancia. — Desarrollo intelectual en la primera infancia. — Personalidad y desarrollo social en la primera infancia. — Infancia Intermedia: Desarrollo físico en la infancia intermedia. — El desarrollo intelectual en la segunda infancia. — Personalidad y desarrollo social en la adolescencia. — <br/> |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desarrollo infantil |
9 (RLIN) |
367 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desarollo de la personalidad |
9 (RLIN) |
26767 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desarrollo mental |
9 (RLIN) |
4758 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Crianza del niño |
9 (RLIN) |
9542 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Etapas de crecimiento |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Wedkos Olds, Sally |
9 (RLIN) |
11581 |
Rol del autor |
Autor(a) |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |