000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01447cam a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210823202939.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
181221b1994 cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
cl |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.27 |
110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
Autor Corporativo |
REPLAD |
9 (RLIN) |
14534 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Medición de la calidad de la educación básica; ¿Por qué, cómo y para qué? Volumen I: |
Subtítulo |
una propuesta sobre el mejoramiento de la calidad y las nuevas demandas de información |
Mención del autor |
por REPLAD |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Santiago |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
UNESCO, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1994. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
90 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
24 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Número Volumen |
Volumen 1 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 85-89 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Más calidad en la educación: la lección de los 80 y la responsabilidad de los 90. — Medición del rendimiento e identificación de las variables que lo afectan: la experiencia latinoamericana. — Instrumentos para medir la calidad en la educación básica. — El uso de información como estrategia para mejorar la calidad de la educación básica |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Evaluación del estudiante |
9 (RLIN) |
6729 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Examen |
9 (RLIN) |
7098 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Rendimiento escolar |
9 (RLIN) |
6300 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Evaluación de la educación |
9 (RLIN) |
1182 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Procesos educativos |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Resultados |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Pruebas |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |